演出結束後

我通常都是那種演出結束後不會有太多感動點活著不捨得的人

因為我總覺得演出不會結束，這種過程只是以不同的形式重複著而已

可能我從一開始接觸正式的演出，就是從幕後出發的

那時候的我，的確比較享受著看著台上的人發光發熱

那時候的我，也的確比較享受在幕後壓力不會那麼大的崗位上

（當然後來都知道了每個崗位都有壓力的）

對於舞台上的燈光照射，我一直都不是出於習慣的狀態

好幾次的演出經驗，我都是一上到台就把東西做完就下台

你問我感受是什麼，我可能也沒有辦法說出來呢

自從決定了要走上劇場這條路，我就知道表演是無法避免的事情了

但是相比之下，我表演經驗少，上的課又不多，生活營也只有一次的參與經驗

難免在剛進入戲劇系的時候很膽怯

我害怕的不是自己表現不好，而是沒有辦法把學的東西拿出來重新利用

我覺得上多少的課不是重點，而是有哪一堂課可以讓你把學到的東西運用自如

慢慢長大了，學到的東西也逐漸開始清晰了

或許還沒有辦法做到很好，但是很明顯發覺自己可以運用到訓練所學的了

這次參與《同聚屋簷下》更是讓我發覺自己站在舞台上已經可以那麼自如了

連我自己都無法相信的自如

寫實表演就是這麼一回事，一切都是那麼真實

當然這一次演出的重點是希望能夠帶入更多沒有看過舞台劇的觀眾走進劇場

選擇了演出一部通俗劇，難免會遭到抨擊

尤其是“專業”劇場人

當然不一定所有抨擊的人都是“專業”的

每個人都有自己的觀點，你可以喜歡可以不喜歡

但是一部演出好不好，似乎也很難自己去定義吧？

至少一般觀眾是能夠接受這類型的演出

而在演出當中能夠得到感動，領悟是更重要的不是嗎？

是的，我也是邁向專業的路上

但值得我思考的，反而是如何在專業之中，作出讓更多人能夠觀賞的演出

這次的參與更讓我相信，藝術不一定是遙不可及，高不可攀的

藝術可以很貼近，只是類型不一樣而已

我喜歡這樣的形式，這種很貼近觀眾的形式

但是我們不會為了討好觀眾而已刻意迎合觀眾，這才是創作的理由

《同聚屋簷下》演出結束後。              記。

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相隔一段時間後重新閱讀的衝擊

其實已經好一段時間沒有閱讀了

最近為了填滿創作的貧乏而又必須鼓勵自己，甚至有些強迫自己走進圖書館

其實新紀元圖書館的戲劇的圖書是還蠻多的（即使是全院最少學生的科系）

有些書甚至是從來就不會有人去翻閱的書類（例如：京劇，中國表演方法等）

我們已經逐漸忘了如何在圖書館裏面找自己要的書，然後坐下來靜靜翻閱的感覺了

一切都變成網上搜尋幾個字，然後找到自己想要的資料，下載了慢慢看

我覺得在圖書館裡找自己要的書（不是用電腦輸入關鍵字找自己要的書本的位置）的最大樂趣就是在尋找的過程中往往會有意想不到的收獲

就像是今天我花了大概3個小時在圖書館裡面閱讀和整理自己的創作，想找找後現代戲劇的一些資料，找著找著就發現了原來鐘明德一系列的戲劇類書還真仔細，整個從寫實主義到後現代，後現代到質樸，後現代在渣音中都是非常棒的整理

找著找著又發現了絕版的書本－－《邁向質樸劇場》by Grotowski 

我把這兩本都借回家了

這個尋找的過程我覺得跟我們做的表演訓練其實有些接近，我們在訓練的過程中不能有太多的思考，不要一味地想要得到答案，而是享受著整個尋找的過程

往往就是在結束後發現我們原來已經得到比我們預想中的還要多（雖然未必是我們一開始所追求的）

這幾天都在讀《光的無限力量》by Robert Wilson 

由於前一個月才看RW 的作品 －－ <PETER PAN> ，畫面記憶猶新

所以在讀著他的過去，看著他的轉變，他的思想，進而逐漸了解他的作品（不是內容上）

跟著所謂大師的變化史是很有趣的，因為可以看見很多不一樣的觀點

（同時也在看《當下的藝術》by Ariane Mnouchkine，所以有這樣的體會）

自己在創作期間遇到的瓶頸，並不是形式上或者是內容上的，而是如何將所有的點子和想法鏈接起來。大師之所以是大師，是因為他們都有強大的統合能力。

說了那麼多，其實想要分享的，不是我們在閱讀後能夠得到多大的滿足感或者是一定要得到什麼道理和能力，而是在這個尋找內容，尋找方法，尋找方向的同時，我們領悟到了更多超出自己預想的東西，這些所謂驚喜的得到，或許會比我們原來想要的更適合在自己的創作上

我還是超愛看人物訪問類的書籍，感覺他們是在跟我對話。

end.

附錄：

1）《當下的藝術》

2）《光的無限力量》

3）《邁向質樸劇場》

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談“記錄”

真的很久很久沒有好好記錄文字，雖然在 Facebook 常常發文，但總覺得文字沒有辦法被保留，因為 Facebook 會自動把你以前的狀態慢慢的隱藏起來，然後默默的就消失了。

在這個資訊發達，網絡爆炸的年代裏，我們的創作，我們的文字，我們的心情都趨向公開化，包括我正在寫的這一篇文字，我到底在記錄著的是我個人的心情，還是我觀察的世界？有時候我也會渾殽，就像是我們經常在表達自己的感想和意見的時候，我們可能會沒有發現其實我們正在運用自己觀察到的世界加入了自己的細想，最後從嘴裡說出來，甚至變成文字放在網絡上。

談“記錄”這件事情。

歷史是一種記錄，藝術是一種記錄，文字是一種記錄。
從前只有文字和圖像的記錄，從留聲機的年代開始，聲音開始被記錄了。
後來還有利用底片記錄真實生活的影像。
過後有了利用電腦製造的影像 － Animation 。
現在則是利用真的影相配合電腦合成的電影。

我們人類不斷地想儘辦法去記錄我們所做過的事情，看過的事情，聽過的事情，只因我們的記憶力有限，我們的確無法記起所有的事情。

從遠古時代開始，記錄下來的圖像的用途是為了教育？為了溝通？我們只能猜想。中國5000年歷史，記錄的都是豐功偉業，卑鄙下流無恥的事情都不多，史記記錄的似乎不是事實，而是建立形象。歐洲歷史記錄的都是別人國家的壞事，自己國家的偉大，歷史記錄的似乎不是國家狀況，而是貶低別人國家的狀況。看看近代，因為“記錄”這件事情已經沒有辦法被掌控了，每個人都有能力去記錄每一件大大小小的事情，所以我們看到所謂不公的事情越來越多，看到所謂騙局也越來越多。（除了朝鮮還掌握的“不錯”）

歷史的意義本是提醒後人不要再犯下同樣的錯誤，但我們眼前盡是歷史重演，所謂的“記錄”在這時候又有什麼用途？

你們看完這篇“記錄”之後，你得到什麼呢？你得到以後又會繼續記錄著你自己的感想嗎？

關於“記錄”，我們還能運用它做些什麼？
越來越多的記錄變得無意義，因為記錄，也只是記錄而已。
假設世界少了記錄，將沒有人知道如何製造槍支，沒有人會延續時代的仇恨。

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耐心。

 最近最有領悟的一個詞

耐心。

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最近上課，寫報告，寫企劃案，寫劇本，寫歌，練唱，排戲，健身，教課和攝影。

急，也許是現代人的通病，當然包括我自己。

但是太多事情真的沒有辦法急

我們沒有辦法急著進步

我們沒有辦法急著創新

重點我們沒有辦法急著有成績

當我們越想要有所表現的時候，表現往往沒有辦法出現

每件事都需要循序漸進，不可能一步登天

如何讓自己靜下來真的是一趟很寶貴的課

今天的教課中更有這一種體會

一大班的學生沒有辦法好好專心上課，一直被影響也一直不認真（包括熱身）

直到課結束了，仍然有4位同學是肯留下來繼續上課的。

我只是讓他們做一個簡單的活動

在這個“密室”裡產生一些魔力，突然讓我眼前一亮。

在這20分鐘裡讓我看見他們的另一面

是非常地專注去完成活動

倘若我沒有一步一步去引導，去帶領

或許我也看不到這個美麗的一刻了吧？

接下來還有更多需要耐心的事呢

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生活。

人慢慢长大，不知道从什么时候学会成熟。

是时间的流失吗？

是经验的累积吗？

是生活的磨练吗？

有时候生活就这样反反复复，无色无味地过了数十年。

这是我第二个十年，人生数一数，其实只有十个十年。

我已经过了2/10了，我已经发掘成长地残酷了。

有些人在我这个年龄的时候，

有些选择玩乐

有些选择虚度

有些选择积极

有些选择梦想

有些选择婚姻

有些选择堕落

有些选择见步行步

不管是怎么样的选择，对于自己的生活，都是一种独有，别人抢不走的经验。

可能会觉得自己的选择是错误地，也可能觉得自己很不幸运

但是，这又有什么关系呢？

10个10年以后，你所有的经历都会随着你而入土。

你幼稚，你也需要过一生。

你成熟，你也需要过一生。

你贫穷，你也需要过一生。

你富有，你也需要过一生。

所谓的选择，所谓的态度，所以的性格，所谓的人生

也只是生命旅途当中的一部分

有没有追求

有没有梦想

有没有目标

其实只有自己最清楚，最了解。

别人套在我们身上的，只是他们认为的“正确”。

我们需要聆听，但是需要消化和过滤。

世界上没有绝对的是非黑白

世界上也没有什么应该做什么不应该做

你的良心会告诉你怎么做

或许今天的沉淀能够让我自己看清自己

偶尔的迷失会告诉自己

我也只是个人类

有血有泪

我只想在有生之年做对得起自己的事情

倘若是虚度了光阴

我将懊悔一辈子的

嗯，这。。。是生活吧？

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